Stvaramo obrtnike i tehničare koji svijet čine boljim
Obrtničko-tehnička škola
OBAVIJEST UČENICIMA I RODITELJIMA!
OBAVIJEST UČENICIMA I RODITELJIMA! travnja 2025. godine, u Obrtničko-tehničkoj školi, redovito će se održati nastava, ali prema izmijenjenom rasporedu. Raspored sati će razrednici proslijediti u razredne grupe.Ugodan ostatak tjedna!Srdačan pozdrav!S...
Baština stRuke – radionica izrade tradicionalne, slavonske tjestenine – rezanaca “na brdo”
Jučer je u sklopu projekta "Baština stRuke" u Obrtničko-tehničkoj školi održana 1. radionica izrade tradicionalne, slavonske tjestenine – rezanaca "na brdo", na kojoj su sudjelovali učenici Srednje škole Matija Antun Reljković, smjer agroturistički i poljoprivredni...
Pošalji razglednicu, popravi svijet
Ukoliko ovih dana u svom poštanskom sandučiću ugledate jednu ne tako običnu razglednicu, čestitamo, odabrani ste biti dio međunarodne projektne aktivnosti u kojoj sudjeluje preko 1700 učenika iz osnovnih i srednjih škola diljem Republike Hrvatske. Učenici...
DAN VAFLI S UDRUGOM REGOČ
Vaffeldagen ili dan vafla obilježava se 25. ožujka u Švedskoj, Norveškoj i Danskoj, ali brzo je ta tradicija 'zahvatila' i druge zemlje. Dan vafla u povijesti je označavao početak proljeća koji se slavio tako da se cijeli dan radi i jede ova slastica koja je nastala...
OBILJEŽILI SMO DAN POEZIJE I DAN OSOBA S DOWNOVIM SINDROMOM
Učenici 4.a, 2.i i 1.a razreda sudjelovali su u kreativnoj radionici koju su vodile nastavnice M. Lukić Đaković i I. Rukavina povodom Svjetskog dana poezije i Dana osoba s Downovim sindromom. U duhu tolerancije i umjetničkog izražavanja, učenici su obojili čarape u...
ZAJEDNO ZA ČISTU SAVU
Danas su naše učenice Irma Mirković, Ema Dubinjak i Nives Andelija iz 4. a, u organizaciji prof. Anite Jergović, sudjelovale kao volonterke na ekološko-sportskom događaju "Zajedno za čistu Savu". Akcija je provedena povodom obilježavanja Svjetskoga dana voda, a...
Dan broja pi 2025.
Najpoznatija približna vrijednost broja pi je 3.14. Stoga se diljem svijeta Dan broja pi obilježava 14. ožujka (14. 3., odnosno 3/14 po američkom zapisu nadnevka u obliku mjesec/dan). Tako su se i mnogi učenici Obrtničko-tehničke škole uključili u obilježavanje tog...
eTwinning – Healthy Habits, Happy Lives
Učenice 1.a razreda, smjer modni tehničar, su u sklopu eTwinning projekta sudjelovale u izradi bookmarkera zajedno s državama partnerima.Tema projekta je Healthy Habits, Happy Lives - gdje se bavimo zdravim načinom života i kako poboljšati kvalitetu života u vrijeme...
Baština stRUKE se nastavlja..
U sklopu projekta Baština stRUKE nastavljaju se aktivnosti u našoj školi.
Sektori
Prehrana
Ugostiteljstvo i turizam
Graditeljstvo
Tekstil
Osobne usluge
Obrada drva
Nadolazeći događaji i radionice
Dan broja π (PI)
14. ožujka
Svjetski dan osoba s Down sindromom
21. ožujka
Svjetski dan voda
22. ožujka
WorldSkills Croatia 2025.
9. – 11. travnja
Zašto upisati Obrtničko-tehničku školu
Zanimanja u našoj školi su tražena (deficitarna) zanimanja u RH i EU
O deficitarnim strukovnim zanimanjima mnogo se priča i najčešće vlada mišljenje kako ta zanimanja nitko ne želi upisati. Za neka zanimanja nude se stipendije kako bi se učenike potaknulo da ih upišu
Stipendije
Naši učenici do sada su primali stipendije za učenike obrtničkih zanimanja- izvori su različiti Ministarstvo gospodarstva i održivog razvoja, MZO, poslodavci…
Mogućnost otvaranja obrta
Sam svoj šef, ne zvuči loše? Obrt je pravni oblik samostalnog i trajnog obavljanja dopuštenih gospodarskih djelatnosti; proizvodnje, prometa i pružanja usluga u cilju postizanja dohotka ili dobiti.
Mala početna ulaganja
Obrt je oblik kroz koji možete na jednostavan način realizirati svoje poslovanje, uz niske troškove i jednostavan postupak otvaranja. U obrt možete uključiti i članove obitelji bez dodatnih izdataka.
Mogućnost nastavka školovanja
Završetkom trogodišnjeg programa moguće je upisati četvrti stupanj i tako nastaviti školovanje pa čak i studirati, naročito upisom u neki od naših četverogodišnjih programa (modni tehničar; drvodjeljski tehničar-dizajner) i polaganja mature.
